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早期教育
幼儿园在培养学龄前儿童独立自信的同时也提供给孩子机会去探索、学习和交朋友。

幼儿园所创造的自然培育环境能让孩子提高认知技能,在园中通过实践体会获取的经验也将为他们充满挑战的未来做准备。

研究证明,上过幼儿园的孩子相对没有上过幼儿园的孩子更容易通过中学考试,不需要通过课外补习就能考更高的分数;研究也显示上过幼儿园的孩子在之后的学习中缺勤率相对低,更自信、自律、自重;积极参与各种活动,也更愿意选择接受高等教育。

研究结果也显示,上过幼儿园的成人就业率和收入更高;犯罪率低,靠福利生活以及反社会的行为则少很多。他们跟家庭成员的关系根好,也更乐意帮助别人并且参与志愿者活动。


基础教育
Greg Vandehey Photo
Greg Vandehey 教学副校长

Greg 先生过去十四年来一直是一名专业的教育工作者。他的课堂教学经验来自于教授六年级学生的英语和数学。Greg先生还是一位非常成功的校长,他能很好的协调学生,家长和老师的关系,从而能让学生更好地完成学业取得进步。除了课堂教学以外,Greg还是高中的棒球和篮球教练。

2006 年,Greg被授予Herb Kohl Fellowship。这是威斯康星州最高级别的教师奖项,很少有少于十五年教学经验的老师获得过。而且这个奖项是通过国家教育专家委员会在全州所有幼儿园至高中选出来的100名优秀教师中产生的。Greg先生在超过8万个老师中脱颖而出,排在了选票中的前十位。

Greg先生的事迹还在《美国的优秀教师》的多个版本中出现。所有这些是全美国不到百分之一的老师可能获得的成就。

1995 年,Greg获得威斯康星大学拉克罗斯学士学位, 他主修的专业是小学和初中教育,以及未成年人的英语教学。2000年获得了Viterbo大学的教育艺术硕士学位。此外,他还获得了美国威斯康星州麦迪逊 Edgewood大学的教育领导学位。这个学位证书同时也是成为校长所需的证件和执照,获得这个学位使得Greg先生具备了成为美国任何下至幼儿园上至高中的校长资格。

Bob Reinert Photo
Bob Reinert 先策小学体育课程主任

Bob先生毕业于爱荷华北部私立大学,获得了科学学士学位。多年来他曾在多所大学担任过解剖学,生理学以及科学运动学的导师。在担任华盛顿州立大学助教时他完成了教育硕士学位;当时他与后来以“体育教育之父”著称的Victor P. Dauer博士共事。Dauer博士当时主要致力于小学生的体育教育。Bob协助他设计了多个教程,之后这些教程都被纳入Dauer博士的著作中。

Bob一直没有间断自己对专业知识的提高,先后在Bemidji州立大学,明尼苏达州和威斯康星大学接受最新的课程培训。威斯康星大学体育系非常欣赏他的教学风格、技巧以及他的课程安排和标新立异的教程。委任他作为师范实习生的指导老师。他所教授的专业教师遍布美国各大高校。

在39年的教学生涯中,Bob教过小到幼儿园,上至大学的不同年龄阶段的学生。他很热爱自己的教育事业,这么多年后他发现自己最喜欢教授的是小学阶段的学生。

他所执教的高中橄榄球队在全美高中橄榄球赛中获得过第一名,也曾在威斯康星州比赛中取得过第二的好成绩。在威斯康星担任摔跤教练时Bob分别在15个州赢得摔跤冠军桂冠,在全美个人成绩排名第四,团队成绩排名第二。他执教的爱荷华摔跤队取得过全美第一的佳绩。多年充当教练的经验让他感受到体育活动在教育中扮演非常重要的角色。体育教练可以成为学生最好的老师之一。所有这些奖项也让他充分的感受到通过他的努力能为学生带来不同的人生经历。这也是做老师的意义所在。



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