先策教育工作者们高度关注孩子的心理感受面向全体孩子实施快乐教育，着力于孩子的全面发展；着力于孩子在发展过程中生动、活泼、主动的平和心态的培养。同时，让教师在为孩子创造快乐的同时，也加深自身的快乐体验。

先策教育工作者高度重视在幼教事业的改革和发展中继承人文精神和人格塑造的中国优秀文化传统。借鉴西方国家的教育教学模式、理念和经验，为成为中国孩子教育领域中能保留中国教育特色，弘扬民族精神，并不断进行教育创新的优质学校打下坚实的基础。